2016年觀音國小師生賽後感言

我們做到了

三月十二日是個值得喝采的日子。今天對六個選手而言,是自我挑戰的一天;對身為指導老師的我們,則是驗收成果的一刻。一大早我們帶著學生來到校園腹地廣大的中正預校參加「允文允武」閱讀暨運動達人競賽,顧名思義,所有參賽選手必須完成閱讀與體能兩大類的任務。
這是由高雄市政府及財團法人名家文教基金會主辦,動用許多人力物力的年度競賽,只為了增進學童身心健康及體適能、並加強閱讀運動的扎根,使閱讀能在生活中深耕落實。因此國小組參賽學童必須完成上午場的3公里路跑競技,90秒內三分線外運球上籃,90秒開叉跳計次及閱讀能力檢測。路跑競技及閱讀能力檢測分數加總的前200名,才有資格參加下午場的寫作能力產出,真可謂是「過五關」啊!
中午成績揭曉,總算是皇天不負苦心人,我們所帶領的六位小選手因卯足全力,在近500名的競爭對手中脫穎而出,有幸全入決賽。師生於寒假及週休假期犧牲玩樂,在校園努力練習的辛苦與勞累,隨著選手的優異表現一掃而空。其實身為指導老師的我們目的無他,付出這麼多時間與精力,單純只為了讓學生了解─成功的祕訣全賴堅毅的決心,希望他們能帶著這份能量,勇敢面對未來所有的挑戰。當這六位學生穿上代表榮耀的纪念衫一字排開,按下快門的瞬間,我心中滿是感動,而為了讓這次的體驗留下更深刻的印象,我請這六位選手寫下他們的心路歷程。
林昕柔:當媽媽在家長同意書簽下她的名字後,老師就開始積極的訓練我們,不管是跑步、跳繩、籃球、閱讀還是作文,每一樣都要練習。我把所有的假日都用來集訓,從寒假開始到開學後的週休假期,都必須抓緊時間努力練習。一開始我的成績並不理想,跑三公里要花十九分鐘,籃球只能進六顆,跳繩連一百下都無法到達,以這樣的成績根本無法出賽,但是在老師的特訓下,我的體能和技巧大大地提升。除了體育方面,回家後仍需要閱讀指定書籍,假日還要寫作文,就這樣一直反覆練習。當比賽日子一天一天接近,玉君老師說:「你們辛苦的練了這麼久,無非就是想得到好成績,剩下幾天請你們再努力一點。」聽完老師這番話,大家練習時比以往更積極。比賽當天,緊張的情緒一下子湧上心頭,除了路跑競技速度比平時快許多,其他表現都因為緊張而失常,原本以為沒希望,沒想到自己竟以第一名佳績進決賽。下午的作文題目是「我的誠食宣言」,因為之前寫過二次關於食安問題的作文,所以很快就寫完。下午回程的車上,我回想今天所發生的事,覺得這次的比賽讓自己成長不少,感謝老師願意給我這個機會!
盧庭莉:拿到允文允武的同意書時,心情是既高興又緊張,但開始訓練之後,沒想到原本健康的我竟生了一場大病,導致體力明顯下滑。之後,每次要三公里特訓時,原本熱愛跑步的我開始感到害怕,害怕其他人的表現會遠遠超越我,也因體力不繼而有想要放棄的念頭,但是老師一再鼓勵我,最後我撐下來了,體能也慢慢恢復。比賽當天,看到許多和我一樣要參賽的選手,不安、緊張的情緒全浮上心頭,但在老師的叮嚀與鼓勵下,我進入考場完成閱讀能力檢測。接著來到三公里路跑起點,聽到裁判的倒數讀秒,我的神經幾乎繃到最高點。跑完後緊接著是上籃和跳繩測驗,然而這二項我最拿手的項目,卻因我太緊張而表現得比平常訓練差,下午的作文也因為不了解題目含意而離題。我覺得很對不起老師,因為老師訓練我這麼久,但自己當天的表現卻失常,也謝謝老師給我這個機會嘗試,整個訓練的過程中所學到的知識讓我收穫滿滿。
陳姿尹:一開始練習時,我覺得在閱讀方面應該不會太困難,因為平常我就愛看課外讀物,沒想到真的上網針對指定書籍做「喜閱網」題目練習時,才知道自己的閱讀理解能力還需多加強,因為錯誤率偏高。相較於閱讀,體育方面的訓練讓我倍感辛苦,投籃常因投的位置不對而投不進,跳繩時也因怕被繩子打到而次數不多,尤其跑校園八圈更是讓我覺得快斷氣了。比賽當天,我一項一項克服困難,順利完成比賽項目。這一次的比賽讓我的體能變好,語文能力也增強,雖然過程辛苦,但一切都值得。
魯耿華:當我被老師指定為本次允文允武的參賽選手時,心想:應該只是一個簡單的體育競賽,但是當老師告知所有比賽項目時,才明白參賽者需要體力與智力兼具。還記得第一次跑完三公里時,那種身體的疼痛與疲累的感覺;還有作文被老師說不夠用心時的那種失落感是永生難忘的。其實印象最深刻的是跳繩訓練,一開始90秒內我跳不到五十下,但在老師技術指導下,現在的我最高已經可以跳八十九下。比賽當天,我以初賽第二名進入決賽,練習過程的累都變得不重要了,雖然因作文需時間批改,所以總成績還沒揭曉,但是我明白了「皇天不負苦心人」這個道理,回想當初第一次跑三公里時的痛苦,與現在輕而易舉就能跑完全程的成就感,真是天差地遠,讓我深刻的體會到有付出就有收穫。
張珽鈞:在媽媽的同意下,我報名了允文允武的競賽,老師開始對我們進行特訓,這些訓練過程非常辛苦,因為要閱讀課外書、寫作文、跑步、投籃以及跳繩,但樂天的我總能從中發現不少樂趣。在日復一日的練習中,比賽日期轉眼就到,比賽當天,我的心情非常緊張,因為怕表現不好進不了快賽,所以我認真的寫閱讀測驗題目、賣力的奔跑,希望能如願進入決賽。成績公布了,我不但進決賽還發現自己的路跑成績明顯進步,且現在的我居然可以從起點到終點都用跑的,這是未練習前的我不敢奢望的,至於跳繩與投籃也因謹記老師的提醒,而有不錯的表現。這次的特訓讓我學到許多技巧,真的非常開心,希望下次有機會能再參加國中組。
盧詠琦:一開始練習三公里時,我的速度跟不上耿華、庭莉,籃球也屢投不進,讓我感到非常的心急與慌亂,但是老師並沒有指責我,反而告訴我:如果急,節奏就會亂掉,就會什麼事都做不好。於是我學著籃球出手前先瞄準再投;跳繩時深吸一口氣再跳;三公里路跑也在不斷練習中,時間逐漸縮短,真感謝玉君老師的耐心指導。至於那九本的指定書籍,我一開始閱讀時有許多語詞都看不懂,於是老師花了許多時間把每本書的摘要用電腦打字,也細心的指導我們作文,讓我知道如何審題、文章架構的順序及該如何用文字適切表達看法,我很感謝麗蓉老師的付出。比賽當天,在做閱讀能力檢測時,我覺得沒有想像的難,然而在跑三公里時,才一起跑我就摔倒受傷了,但我馬上站起來繼續跑,因為我不想辜負老師們的期待。在忍痛比完籃球和跳繩的項目後,我仍非常緊張,怕進不了決賽。就在我擔心的同時,玉君老師帶來好消息,她說我們每個人都進了決賽,其中我是第二十六名。我們一陣歡呼後,就到各展場體驗,為下午的作文儲備材料。寫完作文的我們都拿到一件允文允武的紀念衫,玉君老師和麗蓉老師也對我們的優異表現開心不已呢!
這六位選手並非是所有六年級學生中最優秀的,然家長的配合度高,且是肯吃苦耐勞並擁有毅力的一群。「肯付出所以傑出」,我們相信在這次的訓練過程中,他們深刻地體會到唯有秉持著永不放棄的決心、不屈不撓的毅力,才能突破瓶頸、超越自我,最後才可品嚐到這顆名叫「成功」的甜美果實。不管最後的決賽成績如何,他們已經獲得大家對他們能力的肯定,更是老師心中的第一名。當初跟他們約定好的目標,「大家要一起進決賽!」現在我們可以大聲的說:「我們真的做到了。」

高雄市大社區觀音國小教師黃麗蓉、粘玉君